Estamos seguros que en tu salón de clases tienes alumnos con todo tipo de temperamentos e incluso ubicarás a quienes les resulta más complicado participar en clase o socializar con los demás. Recordemos que la convivencia es uno de los factores que interviene en la experiencia de aprendizaje y puede resultar poco motivador si el estudiante tiene dificultades al integrarse con sus compañeros.
Como primer punto es necesario distinguir la timidez de la introversión pues es un error común tratar ambas personalidades. Aunque suelen confundirse, la mayor diferencia es que:
- Los niños introvertidos están conectados con su mundo interior y necesitan estar solos para sentirse plenos, es decir, prefieren actividades tranquilas que incluya pocas persona.
- La timidez se relaciona con inseguridad, ansiedad e incomodidad al socializar.
Tomando esto en consideración, los profesores podemos hacer disfrutable la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes tímidos y ayudarlos a desarrollar sus habilidades sociales en la comunidad escolar.
¿Cómo identificamos la timidez en los niños?
- Les resulta difícil iniciar o continuar una conversación con personas desconocidas y, en el ámbito escolar, suelen ser reservados con sus compañeros.
- Ser el centro de atención les resulta incómodo, por lo que actividades como exposiciones, oratoria, lectura en voz alta o participar con algún comentario son complicadas e incluso prefieren evitarlas.
- Si el hablar en público es obligatorio, los estudiantes tímidos actúan de manera ansiosa, tensa y pueden expresarlo con tartamudeos, manos sudorosas, náuseas, rapidez o lentitud al hablar, en otros síntomas.
- Actitud temerosa, aislada o evitativa en la convivencia fuera de la académica con sus compañeros como jugar o platicar a la hora del recreo.
Si ya has ubicado a los alumnos tímidos del grupo escolar a tu cargo, sigue estos consejos para ayudarlos a manejar y vencerlo además de reforzar su autoestima:
- Al ser preferibles las conversaciones de uno a uno, procura platicar con ellos de esta manera. De esta manera es más fácil para ellos expresar sus ideas libres de estrés y en confianza.
- Fomenta en el salón la empatía y el respeto entre compañeros. Así como en otras situaciones, este comportamiento puede prestarse al ridículo y burlas de los demás, por lo que debes permanecer alerta para evitar y frenar asuntos de bullying.
- El reforzamiento es clave para motivarlos a enfrentar sus miedos. En lugar de que hablar en público sea un momento de tensión, establece un ambiente tranquilo, respetuoso y divertido en este tipo de actividades donde retroalimentes de manera asertiva su desempeño.
- Si empleas trabajo en equipo, procura reunirlos con compañeros que puedan apoyarlos a integrarse con los demás.
Los docentes son los encargados de moderar las interacciones en sus grupos y es de gran ayuda cuando, mediante técnicas y dinámicas, apoyan a los alumnos más tímidos en su vida social. Es importante que la escuela colabore en el desarrollo de todas sus habilidades, incluyendo también su calidad humana. BE+Live es un ejemplo de ello a través de su material BE Mindful, nuestros contenidos enfocados a la enseñanza socioemocional de los alumnos.
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